Entrega final del proceso experimental.

Después de tratar de abordar experimentalmente la pregunta: ¿Cómo pintar el sonido? nos dimos cuenta de los múltiples impedimentos que existían para lograr convertir el sonido en imagen. Al comienzo intentamos pintar a partir del caracter de ciertas piezas musicales logrando unos resultados interesantes pero poco puntuales.
Al investigar y tratar de llegar a un proceso donde se pudieran lograr conclusiones más exactas, nos dimos cuenta de que debe existir un medio que propague el sonido porque, de lo contrario, no se podría abordar exitosamente esta relación.

Después de intentar mover pintura con sonidos muy fuertes y, al darnos cuenta de que la onda no tenía tal fuerza como para lograr ese propósito, decidimos invertir la pregunta con base en algunas ideas que tuvimos a partir de la investigación de algunos experimentos químicos.

La pregunta quedó así: ¿A qué suenan dichas mezclas?

Estos experimentos consistían en unir ciertos elementos que producirían reacciones relacionadas con cambios de color interesantes. Por esta razón quisimos ver a qué sonarían esas reacciones.


Para esta última fase del proceso decidimos experimentar con elementos químicos de la siguiente manera:
Los elementos utilizados fueron: sulfato de cobre, sulfato de magnesio, silicato de sodio, ácido tartásico, coca cola, perfume, agua caliente y piff paff.

Tras no conseguir cloruro de cobalto (elemento fundamental en la elaboración de esos experimentos) tratamos de conseguir elementos caseros abrasivos que pudieran generar reacciones interesantes.

El proceso fue el siguiente:

1. En una serie de tubos de ensayo hicimos las mezclas con las cantidades respectivas de cada uno de los elementos en pequeñas dosis y observamos las reacciones. Además de algunos cambios pequeños en el color y en la textura, al comienzo no observamos nada relevante.

2. Cuando mezclamos sulfato de cobre, sulfato de magnesio, agua caliente y ácido tartásico en el tubo de ensayo, se produjo una reacción diferente. Además de que el color cambió generando espumas y burbujas azules y verdes, el sonido se asemejaba al del contacto de un alimento con un asador. En la medida que aumentaba la intensidad del sonido , el líquido subía y bajaba tanto que pensamos que se podía salir del tubo.

3. Todas las demás mezclas produjeron cambios insignificantes. Sin embargo, después de intentar el experimento en los tubos de ensayo, aumentamos las cantidades reemplazando las pequeñas medidas con vasos y, los tubos, con una pecera grande.

4. Al igual que en los tubos de ensayo, las demás mezclas no produjeron mayor reacción.

5. Cuando se añadió coca cola vimos que contrarestó el efecto del ácido tartásico, lo cual se reflejó en una disminución de la efervescencia del sonido.

6. Intentamos pintar utilizando la mezcla azul-verdosa que dio como resultado. Sin embargo, ésta se volvió cada vez más pastosa y no quedaba plasmada en el papel.

Protocolo clase 18 de noviembre de 2008

Lo que se va a hacer en clase



1. Proceso experimental

2. Avances processing

3. Cómo grabar una imagen en prosessing



Inverimos la pregunta...¿A qué suena determinado elemento químico?

Pintando con sonido

Protocolo clase 11 de noviembre

Antes de comenzar con la sesión del día de hoy, el profesor recuerda los parámentros necesarios para la pre entrega y entrega final del semestre.

La clase inicia con la exposición del funcionamiento del ojo humano por parte de los estudiantes. A partir de esto, el profesor relaciona el funcionamiento del ojo con el funcionamiento del computador, pues los dos trabajan a partir de impulsos eléctricos que van al cerebro y a los sensores, respectivamente.

La interactividad en processing:

Muchos artistas en la actualidad quieren que las obras sean interactivas; processing es un programa creado por artistas precisamente.

¿Cómo hacer que processing lea nuestro in put (teclas)?

Hay interacción a través de las teclas y del mouse.

En el mouse:

Cuando se mueve el mouse ( el cursor) se tiene una posición en x y una en y. En processing se llama (mousex, mousey).

Hay dos funciones predefinidas: mouse pressed cuando se unde el mouse y arroja un punto, y mouse drayyed cuando se arrastra el mouse y arrija todos los puntos de su movimiento. Cada una de ellas arroja las posiciones en x y y del mouse.

Una función es un paquete de instrucciones y se le puede poner cualquier nombre. Se suele utilizar un verbo en su principio porque ejecutan una función.

1. Nombre: cambia color (variables). las variables se les llama argumentos o parametros. Se necesitan tres variables corespondientes a (R,G,B). Posteriormente {cambio de color}.

Con esto quedaría: cambia color (intr, intg, intb)

{

stroke (r,g,b)

}

Es recomendable establescer al comienzo los colores que se van a utilizar poniendo "int" para las tres variables.

En el caso del teclado:

Key pressed es una función predefinida. Sirve para saber cuál tecla undimos.

Sería: if keyPressed ="r"

then

cambia color (255,0,0)

Cuando las funciones no arrojan nada se le pone la palabra void antes de setup.

Pintar con sonido

Con la grabadora

Con el teléfono

Con el televisor

Experimento maqueta

La idea que se nos ocurrió para seguir avanzando con la pregunta experimental es mucho más "delimitada" en cuanto al uso de herramientas para obtener resultaos específicos.

Después de haber experimentado cómo pontar con el sonido, decidimos que la mejor manera de llegar a un resultado cercano sería utilizando el agua .
Debido a que el sonido necesita propagarse en un medio, decidimos tomar el agua para unificar la relación sonido-imagen.

Se nos ocurrió hacer una maqueta en la cual el agua haga una especie de recorrido en el cual se vaya "coloreando" con diferentes sustancias. La idea sería que el sonido (que esta vez no sería música, sino, tal vez sonidos más cotidianos con frecuencias muy altas) moviera el agua o interviniera durante el recorrido, afectando la dirección del agua.

Durante el transcurso el agua iría coloreándose de diferentes tintes y al final desembocaría en un lienzo o superficie vacía en el cual quedaría una imagen plasmada.